Acuerdo Secretarial 717
Publicación: Diario Oficial de la Federación
Duración: Estuvo vigente durante 10 años.
Dirigido a: Directores, supervisores y autoridades locales del sistema educativo.
Contenido principal:
Establecía lineamientos para la organización escolar, en cuanto a:
Recursos docentes
Materiales educativos
Prácticas pedagógicas
Buscaba asegurar la calidad y equidad en el servicio educativo.
Servía como base para el trabajo en los Consejos Técnicos Escolares (CTE).
Situación actual:
Desaparece en 2024 con la emisión del nuevo acuerdo 110624.
Acuerdo Secretarial 110624
Publicación: Diario Oficial de la Federación (consulta por calendario del 11 de junio de 2024).
Dirigido a: Directores, supervisores, autoridades locales y equipos escolares.
Contenido principal:
Sustituye al acuerdo 717.
Fortalece el enfoque en la Normalidad Mínima Escolar, entendida como el estándar básico para garantizar el derecho a la educación.
Incluye aspectos como:
Gestión escolar regulada (Art. 1º)
Sistema educativo inclusivo, con equidad y enfoque de derechos.
Planeación anual escolar desarrollada desde el Consejo Técnico Escolar.
Se articula con el Programa de Mejora Continua de la Escuela.
Marco normativo relacionado:
Ley General de Educación
Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
Planeación escolar:
Las escuelas elaboran un programa sintético, a partir de una lectura de la realidad en sus tres niveles:
Macro (nacional)
Meso (regional/local)
Micro (comunidad escolar)


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